大脑为何要删除3岁前的记忆？

小时候到底看到了啥？还是人类大脑的内存不够了……

你还记得自己3岁前的事情吗？学术界认为，3至4岁的幼儿会开始忘记3岁前的事情。

这也解释了为什么大家都没有3岁之前的记忆。那么，我们的年幼“失忆”究竟是怎么回事？

3岁以前的记忆去哪了？

最新解释来了

美国新泽西州立罗格斯大学的学者曾发布一项儿童行为实验，通过观察2-18个月不等的婴儿对风铃的反应，发现2—6个月的婴儿没有特殊表现，而9—12个月的婴儿却伴随风铃转动出现频繁踢腿的现象，得到结论:我们在0-3岁的时候是有记忆的。

至于3岁之前的记忆会被遗忘，弗洛伊德认为这是一种“儿童失忆症”。但其实，至今科学家都在尝试给这种现象做出解释，只是一直无法完整定论。但比较主流的解释有两个:

⒈ 大脑的神经网络并没有完全发展起来

人类的脑神经网络非常庞杂，我们的脑子里大概有1000亿个神经元，复杂程度超过世界上任何一个计算机。

但大脑的发育并不是一出生就完成的，会不断地持续发育，在3岁达到了大脑的发育巅峰。

而3岁之前，神经元之间的物理连接不稳定，可能因此有些记忆就消失掉了。

⒉ 大脑的优化

有科学家认为，在两三岁之前，大脑就像一个垃圾桶，什么记忆信息来者不拒，这时候的神经网络十分纷乱，大量信息的涌入让大脑无法集中注意力，为了解决这个问题，基因里的祖传密码让大脑赶紧删了垃圾记忆，这个过程就像电脑的垃圾清理，迭代升级。

关于“儿童失忆症”

还有这几个假说

在成年后，人们往往无法回忆起3岁之前的记忆，这被认为是一种正常现象。这一遗忘现象的具体原因尚不完全清楚，但有几个主要的假说:

1. 年龄相关的大脑发育:

大脑在婴幼儿时期经历了显著的发育和成熟过程。大脑中的神经元和神经回路正在形成和巩固。在这个过程中，一些早期形成的连接和记忆可能会被新的神经连接所覆盖和替代。这种大脑发育导致的重塑和再布线可能是婴幼儿遗忘的原因之一。

2. 有限的语言能力:

语言是记忆的一种关键工具，它有助于记忆的编码和存储。然而，在3岁之前，婴幼儿的语言能力并不完全发展。他们可能缺乏将早期经历和记忆转化为语言的能力，导致这些记忆无法以语言形式存储和回忆。

3. 大脑的信息过载策略:

婴幼儿时期，大脑面临着大量新刺激和信息的输入。为了处理和筛选这些信息，大脑可能会采取一种信息过载的适应性策略，将重要的记忆存储下来，而过去的记忆则被剔除。这种策略有助于婴幼儿将注意力集中在当前的学习和发展过程上，为后续学习和记忆的建立提供空间。

其实3岁以前的记忆

并没完全消失

2016年，《Nature Neuroscience》期刊上发表的一项研究显示，人类最初的回忆其实是有迹可循的。研究表明，大脑的记忆存储并没什么问题，之所以会想不起来，主要是由于对那些记忆无法进行正确的提取，但只要给予适当的刺激，其实是可以实现成功提取的。比如睡觉、走路、奔跑、吃饭、喝水这些程序化的动作，在记忆中一旦形成，就能够自主进行，而无需意识的努力，且几乎终生不忘。

对于孩子来说，感受性强烈的记忆比如温暖、快乐、害怕、悲伤……等强烈性情绪起伏的事情，被记住的概率更大。因此，初生的婴幼儿家长需要建立起孩子对世界的信任和内在的安全感，需要对孩子的需求进行积极回应。在孩子出生的几个月里，需要父母用温柔的声音、肌肤触摸的感觉来对孩子产生温暖的记忆刺激，从而帮助孩子形成安全感和信任感。尽管可能随着成长有些记忆会被遗忘，但无法被提取的内隐记忆却可以一直留存在大脑中。孩子在懵懂时期通过父母给予的拥抱和安抚感受温暖，而且外界的鼓励和接纳也会深刻地对孩子性格和人格的形成产生影响。这些影响会让他们感受到这个世界是温暖的、可探索的，父母是值得信赖的。

个别受试者

能够回忆起更早的记忆

虽然“儿童失忆症”假说有助于解释为什么大脑会删除掉3岁之前的记忆，但我们仍需要更多的研究来进一步确认和理解。在探索大脑遗忘机制方面，有一些相关的实验发现和数据值得关注。

一项研究表明，早期记忆的缺失并不是全面的，而是存在个体差异。这项研究通过对成年人进行记忆测试，发现尽管大多数人无法回忆起3岁之前的记忆，但个别受试者能够回忆起更早的记忆，甚至有报道称有些人能够回忆起2岁或更早的记忆。这表明大脑在记忆存储和回忆方面存在个体差异。

另一个实验研究表明，婴儿的记忆被提取和维持的时间较短。这项研究通过对婴儿的视觉记忆实验发现，婴儿只有在刺激重复出现的时间间隔较短时，才能持续记忆和回忆这些刺激。一旦时间间隔超过一定阈值，婴儿就无法回忆起之前的刺激。这意味着婴儿的记忆可能非常短暂，在大脑内没有得到长期储存，导致这些记忆很快被遗忘。

综合科普中国报道

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